今年以来，学校党委聚焦内涵发展建设，以调结构、强素质、提能力为主线，“四个注重”为重点举措，加大高素质专业化干部队伍建设力度。
调结构，注重加强学院班子建设。树立事业为上的用人导向，注重选拔工作成绩突出的高职称、高学历干部，改善优化领导班子学历结构，分批次选拔提任处级干部，加快学院班子配备进程。提任具有博士、硕士研究生学历的12人、副高以上专业技术职称12人，高学历、高职称比占提任总数的92.3%，较之2019年底，处级干部中博士学历比提高了4个百分点，硕士学历比提高了2.7个百分点，副高以上专业技术干部比提高了6.4个百分点。注重梯次配备，优化年龄结构、改善班子活力，提任45岁以下6名、40岁以下2名，创新年轻干部培养举措，把担任教师（学生）党支部书记的优秀专业技术人才用起来，使党务、业务“双带头人”进学院班子，认真落实中央、省委关于新时代选拔年轻干部的工作要求。
强素质，注重加强干部队伍基础建设。坚持党管干部，突出政治首要标准，始终把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为选任干部的根本原则，把选拔思想政治表现好的党员干部作为持续加强学校政治建设的“风向标”。提任处、科级干部44名，党员占提任总数的97.7%，旗帜鲜明地树立爱党护党为党的用人导向。积极推进干部队伍梯队建设，通过选用素质好、作风正、业务精、能力强的优秀年轻干部，让年轻干部有发展机会、有工作舞台、有事业平台，激发想干事能干事干成事的积极性、主动性，筑牢干部队伍长远规划建设的工作基础。
看关键，注重疫情防控中考察识别干部。新冠肺炎疫情发生以来，学校成为疫情防控主战场，联系师生、排查统计、值班值守、线上教学、服务保障等任务繁重，工作持续时间长，安全防护责任重大。在疫情防控的关键时刻，校党委把深入了解干部能否以工作为重、不计个人得失，能否坚守岗位、忠于职守，能否自觉服从大局、勇于担当等实际表现作为考察识别干部的“试金石”，真正把干部的“战疫”实绩识准识透，大力选拔能干事、善作为、甘奉献、勇担当的党员干部。提任处级干部中有监督保障线上教学、开展防疫思政“小课堂”的教研室主任，有密切关注学生安全、持续加班负责信息统计的班主任，有积极投身志愿服务、值班值守的应急分队成员，有在牧区挂职兼任县疫情防控办公室主任的副县长，切实落实省委组织部关于在疫情防控工作中考察识别选任干部的要求。
提能力，注重加强干部教育培训。结合“人员大培训、岗位大练兵、环境大整治”活动，落实“干部专业化能力提升计划”，以提高干部服务执政能力为导向，突出干部培训工作的针对性和实效性。借助干部网络学院平台，线上举办“十九届四中全会精神”“疫情防控与应急管理”两个专题网班，实现处级以上干部专题培训全覆盖、教职工疫情防控培训全覆盖。线下组织疫情防控实战“大练兵”，举办公文写作、行政管理、组织员等培训班，校党委书记、校长带头授课、牵头推动。下一步，将举办新任处级干部、党性修养、学科建设、教育教学改革、思想政治教育等专项培训，着力加强干部党性锻炼，培育干部队伍专业思维，提升工作基本能力，不断丰富管理经验，强化办学治校工作基础，努力锻造一支忠诚干净担当的专业化干部队伍。（组织部）
